[루루쌤: 어쨌거나 독립일기2] 1. 주말유학 (1)

[다둥이 아빠] 다둥이 가족, 4년만의 캠핑 재개는 지름의 시작

 마지막 오토캠핑이 언제더라? 18년 말, 19년 초?   셋째이자 막내가 19년 여름에 태어났으니 그 즈음일 것 같다. 그리고, 그 이후로 오랫동안 오토캠핑은 남의 이야기가 되버렸다. 초반엔 아이가 너무 어려서였고, 어느 정도 시간이 지난 후에는 타고 다닐 차가 없어서였으며.. 그 이후에는 코로나와 더불어 5인가족에 맞는 캠핑장비가(일단 텐트 크기부터..) 없었기 때문이었다.   그렇게 오랜 시간 동안 잊어버리고 살았던 캠핑의 삶..   그러던 중에 무슨 바람이 불었는지, 갑자기 21년 겨울부터 캠핑 장비를 마구 지르기 시작했다.

[따로 또 같이] 학년교육과정.. 각자도생은 안 돼!!

# 따로 또 같이.. 편하지만 쉽지 않은 각자도생  이전 글 링크     지난 글에서 이야기 했듯이, 학년의 교육과정을 디자인 함에 있어서 큰 주제를 2가지 정도(마을과 민주시민)로 설정한 후 1년 동안 시기별로 필요한 교육활동을 운영하고, 나머지는 학급별로 교사의 특색에 맞추어서 학급별 교사교육과정이 잘 운영될 수 있도록 하기로 결정했다.     그렇게 지나가는 3월의 어느 날.. 3월 중에 마을교육과 민주시민 교육과정 디자인을 어떻게 할지 구체화 하기로 하고, 학급세우기 등으로 정신 없던 2~3주 정도가 지난 후, 동학년 협의

['동'학년 '시'스템] 아름다운 '동시' 만들기 - 4. 위기에 강한 우리 (코로나 병가ver)

      각자 저마다의 사정으로 6학년에 모인 전입교사 2명과 기존교사 2명, 여3남1의 동학년은 그렇게 서로의 스타일과 취향을 확인하고, 기존 학교의 시스템에 적응하고 또 전수하면서 3월 한 달을 보냈다. 3월의 한 달을 서로 어떻게 느끼고 있었을까? 마침 코로나로 동학년 교사 몇몇이 번갈아가며 자리를 비워야 할 때 학년 운영이 어떻게 됐는지 되돌아보면 우리가 쌓아둔 체계를 성찰해볼 수 있을 것이다.   #모든 일을 공유하기에 - 대신 들어가도 큰 문제없는 학년부장회의 보통 학년부장은 부장회의에 들어가서 다양한 회의에 참여한 후

[루루쌤: 어쨌거나 독립일기2] 0. 시작하며

그동안 저에게 여러 가지 일이 있었습니다. 무엇보다 3월에 결혼(!!)을 했던 것이 가장 큰 일인 것 같아요. 그와 동시에 '아크 AC(아티스트 커뮤니티)' 에서 직업과 병행하기 만만치 않다는 작가 교육과정을 듣기 시작했습니다. 게다가 하필 오미크론 속 개학은.... 전국의 선생님들을 너무나 소진하게 만들었죠. 정말 눈코뜰새 없다가 겨우 정신이 차려지는 요즘입니다.  펜을 들어 새로운 이야기를 시작해 봅니다.                                                          

단편동화로 만나는 우리 아이들

 송미경 작가님의 <돌 씹어 먹는 아이>는 6학년 아이들이 아주 좋아하는 동화다. '돌을 씹어 먹을 수 있는' 연수의 능력이 신기하기도 하고, 가족과 그 동안 숨겨왔던 고백들을 하는 장면에서 난리가 나는 작품이다. 작품에 기대어 아이들과 한판 신나게 놀고, 그 깊이에 같이 감동할 수 있어서 매년 빠지지 않고 읽는다.    제목으로 예측할 때는 '먹을 것이 부족한 가난한 아이 이야기, 돌 i, 차갑고 딱딱한 아이 이야기, 치아가 튼튼한 아이 이야기 ' 를 이야기 하며 정말 특이하다는 반응을 보인다.    같이 읽는 시간은 30-40분

왜, 05

     2015개정 교육과정이 현장에 적용된 것은 2019년(5·6학년군)입니다. 가장 큰 변화는, 5학년 2학기 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈 및 6학년 1학기 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈 단원이 한 학기 씩 뒤로 밀린 것과, 6학년 2학기 정비례와 반비례가 완전히 중학교로 넘어간 것을 꼽을 수 있습니다.   혹자는, 교육과정 난이도가 동연령 대비 점차 하향한다고 말하는데, 이 부분은 고쳐 생각해 볼 필요가 있습니다. 예컨대, 정비례와 반비례 함수를 6학년 2학기와 중학교 1학년 1학기에 걸쳐 나누어 배우는 것과, 중학교 1

[따로 또 같이] 학년의 교육과정.. 어디까지 하시나요?

   새학기를 시작하기 전.. 2월에 있었던 일을 가지고 글을 시작해봅니다.    난 개인적인 사람이다. 초임 시절엔 지나치게 개인적인 것으로 특히 남교사들 사이에서 좀 더 순화한 표현으로는 아웃사이더였었던.. 그런데, 시간이 꽤 흐르면서 학년부장을 하게 되는 경우가 많아진다.    그래서 최근 몇년은 학년부장을 할 때면 고민이 된다. 우리 학년의 교육과정, 즉 배움은 어떠해야 할지를 고민하게 되고, 그 고민을 동학년과 어떻게 하면 함께 나누고 같이 만들어갈 수 있을지를 고민하게 된다. 개인주의적인 사람으로서 우리 학급만 생각하기

[루루쌤 일러스트] 어린이 옆얼굴 무료도안 공유

찾다가 찾다가 없어서 직접 그린 도안입니다. 자기 자신의 내면을 표현하는 미술 활동 등 다양하게 활용할 수 있는 어린이 옆얼굴이에요. ^^ 흔히 하시는 활동으로는 이 실루엣 안에 나의 뇌구조나 요즘 관심사를 그림으로 표현한 것을 잘라 붙일 수 있을 것 같아요. 또다른 좋은 쓰임새가 있다면 답글로 알려주세요 ^^~                    

콜라보 컨텐츠 #8 과학의 달! 추천 과학 활동

    4월은 과학의 달입니다. 과학과 환경을 주제로 아이들과 함께 즐겁게 보낼 수 있는 활동을 소개합니다. 1. 개운죽 심기 (이은진 선생님 추천) - 개운죽은 햇빛이 잘 비치지 않는 실내에서도 잘 자라는 식물입니다.  - 옥이네, G시장, 11번지 등… 오픈마켓이나 동네 꽃집에서 구매합니다. - 길이에 따라 가격이 정해지는데 15~20cm 정도가 적당합니다.  - 테이크아웃컵이나 유리병에 유성펜으로 그림을 그려서 꾸밀 수도 있습니다. - 색돌, 자갈, 플라스틱 자갈, 칼라소일 등을 넣을 수도 있지만 없어도 잘 자랍니다. [참고

['동'학년 '시'스템] 아름다운 '동''시' 만들기 - 2. 동학년 세우기

    서로를 이해하고 학년교육과정을 설계하는 시간 이제는 지나가버린 2월 말, 서로 처음 만난 동학년과 함께 6학년의 1년을 설계하는 시간이다. 두 명의 교사는 전년도에 6학년을 했던 교사고, 두 명의 교사는 올해 아이들을 데리고 같이 진급한 교사다. 이들 4명이서 학년 교육과정을 고민하는 시간을 가지기 위해 다양한 이야기를 나누었다. 사실 학기 초에 각자 교실을 청소하고, 학급게시판을 꾸미고, 첫날 해야 할 활동을 준비하느라 바쁜 것이 대부분의 모습이다. 그런데 우리학교는 처음부터 동학년이 모여서 '올해 이 아이들을 어떤 방향으

왜, 04

       2019년, 개정 교육과정 교과용 도서가 처음 현장에 선보일 때는 교과용 도서의 흐름을 따라갔던 기억이 있습니다. 당시 교육과정이 개정되면서, 6학년 1학기에 편제되어있던 임진왜란 이후 조선 후기사 부분부터 현대사까지의 역사 영역이 5학년 2학기로 넘어가게 되었는데, 그렇게 되면서 5학년에서 6학년 올라오는 어린이들을 위해 그 해에는 사회를 두 단원이 아닌 세 단원 배웠던 기억이 있습니다.   현재 6학년 1학기 사회 1단원의 시작이 4·19 혁명인 것은 아마도, 5학년 2학기 역사 영역을 현대 민주주의 역사와 연결하

예거의 가르침2 -프롤로그

    아이는 투명 L자 파일에 자신의 작품을 넣어 내게 가지고 왔다. 의기양양한 걸음으로 와서 수줍게 책상 위에 떨구고 갔다. 이면지 뒷장을 가득 채운 시화가 내 눈에 높였다.   “이게 뭐지?”   내 첫 번째 충격이었다. 내가 상상하던 것이 아니었다. 연필로 끄적여 놓은 시는 맞춤법조차 맞지 않았고 운율이나 기승전결의 구도는 보이지 않았다. 시인지 일기인지 노랫말인지도 모를 시 아래에는 색연필로 적당히 그린 그림이 있었다. 초등학생의 그림 고유의 굵고 진한 선과 방향을 잃어버린 색연필 채색이 시를 쓰던 아이의 모습을 생생히 상

예거의 가르침 - 프롤로그1

   3월 2일, 오늘도 설렘과 걱정을 한 아름 안고 교실로 향했다. 매년 겪는 일이지만 그게 그렇게도 불편하지 않을 수 없다. 먼저 앉아 아이들을 만나기에는 설렘이 부족하고 그렇다고 어디 숨어 있을 수도 없는 노릇이다. 그 사이 아직도 3학년 티를 벗어내지 못한 아이들이 하나둘씩 들어왔다. 나를 보면 짧은 탄식으로 자신의 마음을 알게 모르게 터놓는 아이가 있는 반면에 나의 존재에 관심조차 없는 아이들도 있었다. 또다시 문이 열리고 차분하게 질끈 묶은 머리에 수없이 빠져나온 잔머리를 귀찮아하듯 작은 손으로 쓸어 넘기며 한 아이가 들

[인권교실]1. 차별없고 평화로운 교실에 대한 합의의 시간

    학년이 새로 시작할 때마다 꼭 하게 되는 교실살이의 장면 중 하나는 '교실 약속 만들기'일테다. 매년 하지만, 매년 조금씩 활동의 모습이 달라지고, 또 내가 강조하는 면이 달라지게 된다.   나의 교직 초창기에는 '왕칼' 답게, 빡빡하고도 엄격한 규칙을 던져줬고, 급격하게 인권에 대해 자각한 뒤엔 규칙은 없고 '권리선언'으로 대신했다가, 요즈음에는 둘 사이의 중간 즈음 정도에 위치해있달까?... 여전히 기본 원칙은 '인권'이지만, 그 인권을 실제로 구현해내기 위해,  공동체 구성원으로서 무엇이 수용되고 수용되지 않는지를 이야