감성함양 수학수업 - 안경에서 감성교육

감성적인 수업으로 접근하기 도입에서는 30초간 음악을 들려준 후, 천천히 음악 볼륨을 줄입니다. 음악을 끄고 난 다음 선생님이 노래로 질문하고, 학생들도 노래로 답변을 합니다. 예를 들어, 선생님이 “무엇이 무엇이 똑같을까?” 하면 학생들은 “젓가락 두 짝이 똑같아요”라 답하는 것입니다. 계속해서 선생님과 학생들이 노래로 의견을 주고받다가 혹시 안경알이라는 의견이 나오면 오늘 공부할 실생활 소재인 안경알 사진을 보여줍니다. 하지만 계속해서 안경알 단어가 나오지 않으면 선생님이 직접 안경알을 유도할 수도 있습니다. 이때, 실물 자료인

실생활 수학 수업설계안33

초등학교 학생들에게 수업 중 실시할 수 있는 실생활 수학 수업설계안을 개발해 보았습니다. 수학과 친해지는 날!!! 함께해야 성공할 수 있습니다. <실생활수학 수업 설계안> 과목 수학 차시 3/10 단원 규칙성 교수·학습 모형 학생참여 배움 중심 수업/짝 활동 학습 융합 수업 수학, 국어, 사회, 미술, 창체 성취 기준 무늬에서 규칙을 찾아보고, 짝과 함께 점프과제 해결과정을 설명한다. 학습 목표 무늬에서 규칙을 이해할 수 있다. 관련 교육과정 무늬에서 규칙을 찾고 설명할 수 있으며 규칙에 따라 무늬 꾸미기 평가 방법 과정중심관찰평가

똘배쌤의 온라인 수업 피드백 방법

온라인 수업 시 피드백에 관하여 학부모님들의 불만 아닌 불만이 많다. 이유가 무엇일까? 온라인 컨텐츠 가입부터 시청, 수행평가까지 모두 학부모의 몫이기 때문이다. 온라인 수업시 학교 선생님은 어떤일을 할까? 하며 의구심까지 든다. 물론 온라인 컨텐츠 제작부터 피드백, 과정중심평가까지 정말 열심히 하는 선생님들도 있지만 아직은 많이 미흡하다. 이에 간단하면서도 효율적인 피드백 방법을 제시하고자 한다. 순전히 개인적인 생각이며 학급에서 활용하고 있는 실천사례로 받아들여주면 좋겠다. 1. 먼저 온라인 컨텐츠를 올린 후 안내 문자메시지를

수학교과 기초학력향상방안 44 – 실생활 수학 수업으로 기초학력 지도하기21

실생활 수학 수업으로 기초학력 이루자. 스물 한 번째 시간. 2학년 1학기 교육과정 오각형과 육각형 지도를 할 때 실생활 소재로 축구공을 도입하였다. 실생활 소재로만 도입하였던 축구공을 가지고 축구공에 숨어 있는 이야기를 들려준다면 아이들은 즐거워한다. 실제 축구공을 아이들에게 보여주자. 아이들의 눈은 축구공에 집중되어 있다. 이때 기초학력이루자에게 축구공을 주겠다는 신호를 하고 축구공을 던져준다. 축구공을 받은 기초학력이루자의 얼굴에는 미소가 가득하다. 이때 질문을 해 보자. “축구공을 보니 무슨 생각이 드니? 우리가 공부한 내용

수학과 친해지는날

초등학교 학생들에게 수업 중 실시할 수 있는 실생활 수학 수업설계안을 개발해 보았습니다. 수학과 친해지는 날!!! 함께해야 성공할 수 있습니다. <실생활수학 수업 설계안> 과목 수학 차시 4/10 단원 측정 교수·학습 모형 학생참여 배움 중심 수업/짝 활동 학습 융합 수업 수학, 국어, 사회, 미술, 창체 성취 기준 곱셈과 나눗셈에 대하여 알아보고, 짝과 함께 점프과제 해결과정을 설명한다. 학습 목표 곱셈과 나눗셈을 이해할 수 있다. 관련 교육과정 곱셈과 나눗셈의 개념 알아보기 평가 방법 과정중심관찰평가 (곱셈과 나눗셈에 대하여 알

감성함양 수학수업 - 방학생활계획표에서 감성교육

감성적인 수업으로 접근하기 이번 차시 수업에 들어가기 전 학생들에게 다음과 같은 말을 해 줍니다. “공부하느라 많이 힘들지?” 그다음엔 “공부하느라 수고했다며 옆 친구들에게 큰 박수 쳐 주세요. 말도 해 주세요. ‘수고했어. 공부하느라 수고했어.’ 선생님도 여러분들에게 이 말을 해 주고 싶어요. ‘애들아! 사랑하는 제자들! 공부하느라 언제나 수고가 많아요.’”라고 말해줍니다. 우리 학생들도 어른들에게 위로를 받고 싶습니다. 부모님만 힘든 게 아니라 우리 학생들도 힘듭니다. 언제나 함께 위로해 주고, 위로를 받기 바랍니다. ‘교육이란

수학과 친해지는 날

초등학교 학생들에게 수업 중 실시할 수 있는 실생활 수학 과정중심 평가자료를 개발해 보았습니다. 평가문항은 적게! 평가해결방법은 많게! 해결과정 설명은 다양하게! 수학과 친해지는 날!!! 가정에서 부모님이 함께 하셔서 효율적입니다. <과정중심 평가 도구> 평가영역 도형 평가유형 문제해결력 및 학습 과정 구술평가 평가요소 삼각형의 종류 알아보기. 삼각형의 성질 알아보기. <실생활 수학 도전과제 문항> 위 사진에 있는 지붕은 어떤 삼각형 모양이 많을까요?  이유는 친구나 선생님에게 자신의 말로 설명해주세요. 성취 기준 및 평가기준 ․문

실생활 수학 과정중심평가자료8

초등학교 학생들에게 수업 중 실시할 수 있는 실생활 수학 과정중심 평가자료를 개발해 보았습니다. 평가문항은 적게! 평가해결방법은 많게! 해결과정 설명은 다양하게! 수학과 친해지는 날!!! 가정에서 부모님이 함께 하셔서 효율적입니다. <과정중심 평가 도구> 평가영역 수와 연산 평가유형 문제해결력 및 학습 과정 구술평가 평가요소 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈 <실생활 수학 도전과제 문항> 위 사진의 과외 상담 문의 전화번호를 활용해서  가장 큰 세 자리 수와 가장 작은 세 자리 수의 합과 차를 구해 볼까요?  이유는 친구나 선생님에게 자신

감성함양 수학수업 - 할인 전단에서 감성법

<감성 수학수업으로 접근하기> 감성적인 수업의 특징은 학생들 마음을 동요시켜야 합니다. 즉, 마음속 깊이 내재되어 있는 끼와 재능 및 하고자 하는 의욕을 불러일으켜 주는 것이 중요합니다. 도입에서는 다양한 치킨 CF 음악을 1분간 들려주며 분위기를 UP 해 줍니다. 학생들은 깜짝 놀라기도 하고, 재미있는 치킨 CF 음악을 따라 부르기도 합니다. “무슨 노래인지 알겠어요?” “네. 치킨 광고잖아요. ○리카나 치킨이요.” “왜 치킨송이 나왔을까요?”라는 질문에는 “그냥요”, “재미있으라구요”, “오늘 공부와 관련이 있어서요”라며 관심을