일주일에 두번 오는 학교

"너는 세계 최고의 선생님에게 수업받는다" "네가 차쌤을 만나는 행운은 로또를 연속으로 두번 당첨되는 확률이다." "너는 위대한 교육을 받고 있다" "그렇다면 위대한 교육을 받는 너는 과연 무슨 준비를 하느냐? 일주일에 두번 오는 학교 아침 8시전에 학교와서 우두커니 앉아 있는 아이. 수업이 시작되면 상모를 돌리며 꿈나라와 현실을 오가는 아이. 6학년이지만 아기와 어린이를 오가는 아이. 그럼 이 친구는 귀염둥이인가? 아니다. 스스로 무언가를 해본적이 없이 그냥 학교 다니던 그런 아이다. 평소엔 표가 안난다. 코로나 시국의 학교에서

"괜찮아요"의 두 가지 의미

괜찮아요의 두 가지 의미 “괜찮아요” 차쌤과 대화하는 아이들이 하는 말 중에 ‘괜찮아요’라고 쿨하게 말하는 경우, 본능적인 감각의 레이더가 돌아갑니다. ‘괜찮아요’는 보통 친절이나 배려에 대해 완곡한 의미로 쓰는 거절의 뜻입니다. 즉 사양이죠. 그렇지만 아이가 쓰는 ‘괜찮아요’는 좀 다른 뜻이 있습니다. 특히 차쌤과의 문답에선 더 크게 나옵니다. [미술시간] 1 차쌤: 마음에 들지 않으면 다시 한번 더해봐도 된다. 귀염둥이: 괜찮아요 2 차쌤: 여기 이 공간은 왜 비워뒀니?(채워뒀니?) 반대편에 있는 대상과 조화를 이루려면 뭔가 채

2학기 원격수업을 위한 깨알같은 미립자 TIP!

2학기 원격수업을 위한 깨알같은 미립자 TIP! 오늘 방학식 하는 날입니다. 온라인 수업하는 날이라 아이들은 안옵니다. 오랜만에 촬영장비를 다 꺼냈습니다. 2학기 수업을 촬영하려구요. 이젠 요령이 생겼습니다. 도움되실 분이 있을까하여 깨알같은 미립자 팁을 드립니다. 오늘은 장비와 설치에 관한 것입니다. 최대한 있는 것과 최소한의 구비품으로 구성해봅니다. 1. DSLR카메라로 하면 화질이 좋습니다. -휴대폰으로 해도 됩니다. 2. 메모리카드가 여벌이 있으면 편집하면서 또 촬영할 수 있습니다. 3. PC모니터에 연결하면 촬영하면서 모니

5.18닷컴에 이은 팔일오닷컴.

5.18닷컴에 이은 팔일오닷컴. 실천교육교사모임에서 만들었습니다. 아이들과 부모님과 선생님들이 함께 하면 더 좋습니다. 믿고 보는 실천교육교사모임의 노작물. 함께 하시죠. 팔일오.com(클릭!)

[유튜브] 나는 어떤 양육자일까? 양육자 태도 검사

좋은 부모는 많습니다. 그러나 아이에게 나쁜 행동을 하는 부모도 있습니다. 나쁜 부모는 처음부터 그렇지 않습니다. 그리고 누구나 나쁜 부모가 될 수 있고, 그것은 사회적 지위, 명성, 부의 격차와 별 상관 없습니다. 김용만 쌤과 함께 한 부모교육 그 7번째 영상입니다. 나는 어떤 양육자일까? 양육자태도검사

대마왕의 조삼모사 그것은 블루카드

대마왕의 조삼모사 그것은 블루카드 대마왕의 태도평가는 냉정합니다.체크리스트 이런 것 없습니다. 매일 관찰한 느낌적인 느낌으로 차곡차곡평가합니다 인사는 잘하는가? 수업 준비는 잘 되어 있는가? 호기심과 집중력을 가지고 있는가? 자기관리는 잘 되고, 타인과 협력하는가? 대충 이런 두리뭉실한 것을 평가합니다. 평가는 무엇으로 부여하느냐? 요것이 바로 블루, 옐로우,레드카드죠. 실물카드를 주는가? 잔머리 대마왕인 차쌤이 실물카드를 준비할리 만무합니다. "자기 카드가 뭔지 궁금한 사람만 알려준다. 차쌤이 평가한 자신의 카드를 알고 싶은 사람

[책소개]교사, 여행에서 나를 찾다

책을 내고 읽은 독자의 서평을 보면 반갑습니다. 하고 싶은 이야기를 잘 찾아내주신 서평을 보면 더 반갑습니다. 코로나때문에 올해는 외국 여행을 못갑니다. 어쩌면 우린 생각하는 것 보다 더 오래 가지 못할지도 모릅니다. 엄중한 이 시국에 여행뭐길래라고 하시겠지만, 여행에서 느낀 것이 많았기에 더 아쉬움이 큽니다. 여행을 위한 지침서는 아닙니다. 여행을 통한 삶과 교육에 대한 저의 이야기입니다. 떠나지 못하는 여행이 아쉬우시다면 랜선 여행이 아닌 책 여행을 저와 함께 떠나보시죠. 교사 여행에서 나를 찾다. 읽으시면 음성지원이 되는 듯한

오늘 하루도 이렇게 지난다.

○○이는 늦게 왔다. 화,목 이틀 등교인데 늦잠인지 까먹었는지 소식이 없다 9시에 전화한다. 안 받는다. 어머니에게 전화한다. 받는다. 예전엔 안 받았는데 며칠 전에 누나와 싸우고(라고 쓰고 맞고) 울고 학교 온 ○○를 잘 돌봐주겠다고, 걱정하지 마시라고 했더니 고마워한다. 그 뒤로는 그나마 잘 받는다. “어머나 오늘 학교가는 날이었나요? 얼른 깨워보내겠습니다” 출결에 관한 당부를 다시 한번 더 하고 ○○를 기다린다. 안온다. 두시간 지났다. 안온다. 마침 1학년 대교가 있어 3교시 수업 다녀오니 천연덕스럽게 와 있다. 애들이랑 놀

2학기도 온라인 수업이 될 가능성

코로나 상황을 보면 2학기도 온오프병행의 현행 방식이 될 것같다. 전면 온라인 수업때는 교재연구해서 수업영상을 찍었는데, 등교와 병행하니 온라인 수업에 수업영상 찍기가 매우 어렵다. 매우 훌륭한 수업영상의 링크와 담임교사가 직접 제작한 것의 링크는 큰 차이를 보인다.. 아이들은 얼길설기해도 담임것을 더 좋아한다. 어떻게 배우냐도 중요하지만 누구로부터 배우냐가 더 중요하다. 이것을 놓쳐선 안된다. 2학기를 위해 짧은 방학을 이용해 국어, 수학, 사회는 전차시를 다 촬영하려 한다. 나의 방식은 별 것없다. 교과서의 내용을 요약 정리해준

오늘의 띵언

오늘의 띵언 끈기가 없어서 공부를 못하는 것이 아니다. 그럼 게임하는 끈기는 어디서 나오느냐? 하면 끈기가 생긴다. 공부도 마찬가지다. 못해서 안하는 건지, 안해서 못하는 건지 구분해라. 해보지도 않고 못한다면 끈기는 안생긴다. 되는지 안되는지 일단 해봐야 된다. 공부가 그렇다. 게임을 할 끈기가 있으면 공부도 할 수 있다. #끈기가_없어_공부를_못한다는_귀염둥이에게 

핵심은 너의 말투와 표정과 행동이야.

  ❝ 핵심은 너의 말투와 표정과 행동이야. ❞ 재영이는 부모와 갈등이 심하다. 특히 엄마와 매일 싸운다. 부모와 상담을 하지 않고도 어떻게 알 수 있는가? 재영이가 차쌤을 대하는 태도를 보면 유추할 수 있다. 등교 개학하고 난지 한 달. 일주일에 두 번 만나서 뭘 알 수 있겠냐고 생각하겠지만 몸에 새겨진 태도는 금세 표가 난다. 아침에 교실에 들어오는 자세를 보면 안다. 인사는 대충하는 둥 마는 둥, 자리에 앉아서 1교시까지 멍하게 앉아있다. 뭘 물어보면 뿌루퉁한 표정이다. 물론 차쌤을 무시하거나 건방진 태도는 아니다. 그랬다간